中央推進“智慧教育”新發展 這(zhè)跟安防有什(shén)麽關系嗎

近日，從中國政府網獲悉，中共中央、國務院印發了(le)《中國教育現代化(huà)2035》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了(le)《加快(kuài)推進教育現代化(huà)實施方案（2018－2022年）》（以下(xià)簡稱《實施方案》）。兩份文件中均提出加快(kuài)推進教育現代化(huà)，加快(kuài)信息化(huà)時(shí)代教育變革。

                       推進教育現代化(huà) 建設“智慧教育”

　　在《中國教育現代化(huà)2035》中提出，建設智能化(huà)校園，統籌建設一體化(huà)智能化(huà)教學、管理(lǐ)與服務平台。創新教育服務業态，建立數字教育資源共建共享機制，完善利益分(fēn)配機制、知識産權保護制度和(hé)新型教育服務監管制度。推進教育治理(lǐ)方式變革，加快(kuài)形成現代化(huà)的(de)教育管理(lǐ)與監測體系，推進管理(lǐ)精準化(huà)和(hé)決策科學化(huà)。

　　在《加快(kuài)推進教育現代化(huà)實施方案（2018－2022年）》中，著(zhe)力構建基于信息技術的(de)新型教育教學模式、教育服務供給方式以及教育治理(lǐ)新模式。促進信息技術與教育教學深度融合，支持學校充分(fēn)利用(yòng)信息技術開展人(rén)才培養模式和(hé)教學方法改革，逐步實現信息化(huà)教與學應用(yòng)師生全覆蓋。創新信息時(shí)代教育治理(lǐ)新模式，開展大(dà)數據支撐下(xià)的(de)教育治理(lǐ)能力優化(huà)行動，推動以互聯網等信息化(huà)手段服務教育教學全過程。加快(kuài)推進智慧教育創新發展，設立“智慧教育示範區(qū)”，開展國家虛拟仿真實驗教學項目等建設，實施人(rén)工智能助推教師隊伍建設行動。構建“互聯網+教育”支撐服務平台，深入推進“三通(tōng)兩平台”建設。

　　相關教育專家提出，智慧教育的(de)本質是以學生爲中心，通(tōng)過信息化(huà)手段構建并創新有效的(de)智慧教學模式，實現個(gè)性化(huà)、智能化(huà)和(hé)體驗化(huà)學習(xí)環境，形成優質教學内容和(hé)合理(lǐ)資源分(fēn)配機制，多(duō)層次培養并提高(gāo)學習(xí)者信息化(huà)應用(yòng)能力和(hé)問題解決能力。智慧教育的(de)目标是促進學習(xí)者的(de)随時(shí)随地的(de)深度學習(xí)，促進學習(xí)者智慧建構。

    以視頻(pín)技術爲先導 涉足教育市場(chǎng)

　　近兩年随著(zhe)物(wù)聯網、雲計算(suàn)、移動通(tōng)信、大(dà)數據等新一代信息技術的(de)發展爲智慧教育提供了(le)技術條件，可(kě)以實現各種教育管理(lǐ)與教學過程數據的(de)全面采集、存儲與分(fēn)析，并通(tōng)過可(kě)視化(huà)技術進行直觀的(de)呈現。在這(zhè)個(gè)過程中，安防企業基于自身在視頻(pín)可(kě)視化(huà)技術、大(dà)數據、雲計算(suàn)等領域積累的(de)技術産品經驗，緻力于推動智慧教育的(de)行業發展，打造升級智慧教室、智慧校園、智慧基地的(de)安全管控和(hé)智能化(huà)體驗；此外，安防企業還(hái)可(kě)以利用(yòng)領先的(de)圖像分(fēn)析技術，智能識别技術，綜合考慮每一個(gè)老師和(hé)學生的(de)個(gè)體特性，對(duì)綜合考核進行合理(lǐ)地統一規劃和(hé)管理(lǐ)。目前衆多(duō)安防企業紛紛推出智慧教育解決方案，拓展視頻(pín)技術在教育領域的(de)應用(yòng)。

　　海康威視憑借在校園安防領域的(de)深厚積澱曾推出過AI課堂、無卡校園、智慧安防等一系列智慧教育解決方案，其中“無卡校園”融合了(le)大(dà)數據、人(rén)臉識别等多(duō)種技術手段，保障校園安全的(de)同時(shí)，提供上課or宿舍人(rén)臉簽到，既節省時(shí)間又能避免代打卡的(de)行爲，便于學生管理(lǐ)，還(hái)能讓老師實時(shí)了(le)解學生的(de)上課與住宿信息，安全又便捷。

　　大(dà)華通(tōng)過在智能化(huà)技術與教育産業深度融合過程中，不斷推出諸如攜智慧校園、智慧教室等全場(chǎng)景的(de)智慧教育解決方案，此外還(hái)有大(dà)華人(rén)臉考勤系統、新一代錄播系統、大(dà)華智能數字班牌系統、校園大(dà)數據、周界防護、智慧宿管、樂(yuè)橙幼兒(ér)看護等創新應用(yòng)方案。

　　科達一直專注于在智慧教育領域産品研發與開拓，推出了(le)諸如新高(gāo)考走班考勤、教育視頻(pín)會議(yì)、電子考場(chǎng)/平安校園、專遞課堂、在線督導、視頻(pín)巡看中心等全套教育行業解決方案，貫穿了(le)一個(gè)學生從幼兒(ér)園、小學、中學、大(dà)學的(de)整個(gè)受教育過程，觸及智慧教育的(de)每一個(gè)環節。

　　毫無疑問，安防企業的(de)人(rén)工智能技術将爲教育領域帶來(lái)一系列創新應用(yòng)，不斷優化(huà)教學方式，拓展“智慧教育”新模式。同時(shí)結合具體的(de)應用(yòng)場(chǎng)景，引入人(rén)工智能，推進人(rén)工智能與教育的(de)融合。